ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΑΠΟ ΤΗΝ κ. ΑΝΝΑ ΜΑΡΗ
Με αφορμή την κάλυψη των τοίχων και των λυόμενων του σχολείου μας, με ευφάνταστα σχέδια ποικίλης θεματολογίας από τους μαθητές (αφηρημένα, τοπία, comics) , μια προσπάθεια που έχει ξεκινήσει από το καλοκαίρι του 2012 και συνεχίζεται μέχρι σήμερα, τη δημιουργία κινηματογραφικής λέσχης (στο σχολείο μας ) η οποία μέσω των ταινιών που προβάλει ομορφαίνει τα Κυριακάτικα απογεύματα των μαθητών και τέλος με αφορμή το επικείμενο χριστουγεννιάτικο παζάρι το οποίο τείνει να γίνει πλέον θεσμός πήραμε μια συνέντευξη απ΄ την καθηγήτρια αγγλικών του σχολείου μας, την κυρία Μαρή που εμπνεύστηκε όλα τα παραπάνω, αλλά όπως υποστηρίζει χωρίς τη στήριξη του συλλόγου και την καλοπροαίρετη διάθεση του να τα αγκαλιάσει δεν θα επιτυγχανόταν τίποτα απ’ όλα αυτά.
- Γιατί βάφουμε το σχολείο ;
Το σχολείο το βάφουμε γιατί το χρώμα είναι δύναμη και γιατί προσπαθούμε να αναβαθμίσουμε την καθημερινότητά μας, να κάνουμε τη ζωή μας πιο ευχάριστη σε συνθήκες δύσκολες και αντιεκπαιδευτικές. Είναι όμορφο το βλέμμα να πέφτει πάνω στον αυτοσχεδιασμό, την έμπνευση και το πάθος των παιδιών που θυσιάζουν τον ελάχιστο χρόνο τους για το σχολείο τους.
- Οι λαμαρίνες και τα λυόμενα τα οποία θα φύγουν κάποια στιγμή θα στολίσουν κάποιο άλλο μέρος;
Θα προσπαθήσουμε να κρατήσουμε όσες περισσότερες ζωγραφικές δημιουργίες μπορούμε. Δύσκολο αλλά τουλάχιστον θα το επιδιώξουμε. Έχουν φωτογραφηθεί όλα τα έργα, θα ‘ναι αρχειοθετημένα και η προσπάθεια τους θα χαθεί.
- Τι δαπάνες έχει το βάψιμο για το σχολείο;
Ένα μέρος των εξόδων καλύπτει η σχολική επιτροπή, ένα άλλο καλύφθηκε απ’ τα ίδια τα παιδιά, ειδικότερα τα χρώματα που χρησιμοποιήθηκαν, αγοράστηκαν τον Ιούλιο του 2012 απ’ τα ίδια τα παιδιά, κάθε παιδί έφερνε ένα συγκεκριμένο χρώμα. Ένα μέρος των εξόδων για την αγορά χρωμάτων και των υλικών θα καλυφθεί επίσης απ’ τα έσοδα του χριστουγεννιάτικου παζαριού.
- Ποια ήταν η ανταπόκριση των μαθητών;
Η ανταπόκριση των μαθητών ήταν πρωτίστης συγκινητική. Ήρθαν μαθητές αλλά κυρίως απόφοιτοι, δηλαδή παιδιά που αγάπησαν πολύ το σχολείο, το θυμούνται και ανταποκρίνονται πάντα - κάθε φορά στην αυλή μαζεύονταν πάνω από 50 παιδιά . Δεν είναι μικρός ο αριθμός αν σκεφτεί κανείς ότι το σχολείο βάφεται τις Κυριακές. Με χαροποίει ιδιαίτερα να βλέπω πόσο ρομαντικοί είναι οι μαθητές μας δηλαδή συνειδητά ευαίσθητοι.
- Ξέρετε αν επιδοκιμάστηκε αυτή η προσπάθεια απ’ τα άλλα τα σχολεία;
Οι πληροφορίες λένε ότι μάλλον καλά κάναμε και προσφέρουμε έργο ουσιαστικά εκπαιδευτικό, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να δράσουν και να συγκινηθούν. Κερδισμένοι μακροπρόθεσμα θα ‘ ναι μόνο η παιδεία.
- Ποιες ήταν οι αντιδράσεις του Λυκείου μας;
Στη συντριπτική τους πλειοψηφία και οι συνάδελφοι και οι μαθητές υποδέχθηκαν καλοπροαίρετα αυτή τη δραστηριότητα. Ακούστηκαν βέβαια σχόλια τύπου “ Νηπιαγωγείο είμαστε για να έχουμε το Μμοπ το Σφουγγαράκι, τον Σκρουτζ ή τον Αστερίξ στον τοίχο;” ή “ Λύκειο είμαστε, τόσο πολύ χρώμα είναι απαραίτητο;” Αλίμονο σ’ εκείνους που ενηλικιώνονται έχοντας στραμμένη την πλάτη τους ενάντια στην αθωότητα.
- Γιατί βάφουμε το σχολείο ;
Το σχολείο το βάφουμε γιατί το χρώμα είναι δύναμη και γιατί προσπαθούμε να αναβαθμίσουμε την καθημερινότητά μας, να κάνουμε τη ζωή μας πιο ευχάριστη σε συνθήκες δύσκολες και αντιεκπαιδευτικές. Είναι όμορφο το βλέμμα να πέφτει πάνω στον αυτοσχεδιασμό, την έμπνευση και το πάθος των παιδιών που θυσιάζουν τον ελάχιστο χρόνο τους για το σχολείο τους.
- Οι λαμαρίνες και τα λυόμενα τα οποία θα φύγουν κάποια στιγμή θα στολίσουν κάποιο άλλο μέρος;
Θα προσπαθήσουμε να κρατήσουμε όσες περισσότερες ζωγραφικές δημιουργίες μπορούμε. Δύσκολο αλλά τουλάχιστον θα το επιδιώξουμε. Έχουν φωτογραφηθεί όλα τα έργα, θα ‘ναι αρχειοθετημένα και η προσπάθεια τους θα χαθεί.
- Τι δαπάνες έχει το βάψιμο για το σχολείο;
Ένα μέρος των εξόδων καλύπτει η σχολική επιτροπή, ένα άλλο καλύφθηκε απ’ τα ίδια τα παιδιά, ειδικότερα τα χρώματα που χρησιμοποιήθηκαν, αγοράστηκαν τον Ιούλιο του 2012 απ’ τα ίδια τα παιδιά, κάθε παιδί έφερνε ένα συγκεκριμένο χρώμα. Ένα μέρος των εξόδων για την αγορά χρωμάτων και των υλικών θα καλυφθεί επίσης απ’ τα έσοδα του χριστουγεννιάτικου παζαριού.
- Ποια ήταν η ανταπόκριση των μαθητών;
Η ανταπόκριση των μαθητών ήταν πρωτίστης συγκινητική. Ήρθαν μαθητές αλλά κυρίως απόφοιτοι, δηλαδή παιδιά που αγάπησαν πολύ το σχολείο, το θυμούνται και ανταποκρίνονται πάντα - κάθε φορά στην αυλή μαζεύονταν πάνω από 50 παιδιά . Δεν είναι μικρός ο αριθμός αν σκεφτεί κανείς ότι το σχολείο βάφεται τις Κυριακές. Με χαροποίει ιδιαίτερα να βλέπω πόσο ρομαντικοί είναι οι μαθητές μας δηλαδή συνειδητά ευαίσθητοι.
- Ξέρετε αν επιδοκιμάστηκε αυτή η προσπάθεια απ’ τα άλλα τα σχολεία;
Οι πληροφορίες λένε ότι μάλλον καλά κάναμε και προσφέρουμε έργο ουσιαστικά εκπαιδευτικό, δίνοντας την ευκαιρία στα παιδιά να δράσουν και να συγκινηθούν. Κερδισμένοι μακροπρόθεσμα θα ‘ ναι μόνο η παιδεία.
- Ποιες ήταν οι αντιδράσεις του Λυκείου μας;
Στη συντριπτική τους πλειοψηφία και οι συνάδελφοι και οι μαθητές υποδέχθηκαν καλοπροαίρετα αυτή τη δραστηριότητα. Ακούστηκαν βέβαια σχόλια τύπου “ Νηπιαγωγείο είμαστε για να έχουμε το Μμοπ το Σφουγγαράκι, τον Σκρουτζ ή τον Αστερίξ στον τοίχο;” ή “ Λύκειο είμαστε, τόσο πολύ χρώμα είναι απαραίτητο;” Αλίμονο σ’ εκείνους που ενηλικιώνονται έχοντας στραμμένη την πλάτη τους ενάντια στην αθωότητα.
